CC xiaozhi-geography-region-builder
Конструктор познания регионов: помогает ученикам познакомиться с регионом (континент, область, страна, административное деление Китая и родной край) по шагам «позиционирование → обобщение характеристик → сравнение → связь» — обобщает разрозненные географические названия на карте в характеристики региона и учит сравнивать регионы; для обязательных и выборочных модулей старшей школы также охватывает пространственное устройство городов и сельской местности и региональную культуру, географический контекст национальных стратегий, морские права, а также региональное развитие и ресурсы, окружающую среду, национальную безопасность. Примеры триггерных фраз: «Как обобщить географические характеристики Японии», «Чем отличаются Северный и Южный регионы Китая», «Где находится этот регион, как его описать», «Как отвечать на вопросы по сравнению регионов», «Как представить географию моего родного края». Определение предмета: если спрашивают, как описать положение и характеристики региона, как сравнить два региона, или какие связи существуют между регионами, то это относится к данному SKILL; если карта еще не понята (условные обозначения, масштаб, горизонтали), то перенаправляется к тренеру по чтению географических карт; если спрашивают, почему какое-либо явление происходит (причины, процессы), то перенаправляется к тренеру по цепочкам причинно-следственных связей в географии; если спрашивают об исторических изменениях регионов и границ, то перенаправляется к конструктору пространственно-временных связей. Не обрабатывает: рисование или изменение государственных и административных границ (согласно учебникам и стандартным картам).
машинный переводПоказать оригиналСкрыть оригинал«区域认知构建器：陪学生按"定位 → 归纳特征 → 比较 → 联系"四步认识一个区域——大洲、地区、国家、中国的分区和家乡，把地图上零散的地名…»
区域认知构建器：陪学生按"定位 → 归纳特征 → 比较 → 联系"四步认识一个区域——大洲、地区、国家、中国的分区和家乡，把地图上零散的地名归纳成区域特征，并学会做区域比较；高中必修与选择性必修另有城乡空间与地域文化、国家战略的地理背景、海洋权益，以及区域发展与资源、环境、国家安全。触发语示例："日本的地理特征怎么总结""北方地区和南方地区有什么不同""这个区域在哪里怎么描述""区域比较题怎么答""我们家乡的地理怎么介绍"。学科判别：问一个区域的位置与特征怎么描述、两个区域怎么比较、区域之间有什么联系时归本 SKILL；图还没读懂（图例、比例尺、等高线）转地理读图教练；问某个现象为什么会这样（成因、过程）转地理成因链教练；历史上的区域与疆域变化转时空线索构建器。不处理：绘制或修改国界与行政区划（以教材和标准地图为准）。
Конструктор познания регионов: помогает ученикам познакомиться с регионом (континент, область, страна, административное деление Китая и родной край) по шагам…
Как процесс C 53/100 · Есть пробелы — слабые места: результат и критерий готовности, когда включается, входы и предусловия
Как улучшить
- Скажите в description, КОГДА применять скилл («используй, когда…», примеры запросов): это главный сигнал для агента.
- Для Hermes description должен быть одним предложением до 60 символов; условия применения вынесите в раздел «When to Use».
- Свои кейсы (evals/evals.json, 4–6 реальных запросов с ожидаемыми ответами): тогда полная проверка прогонит именно их, а не черновик от модели.
- spec.yaml с триггерными фразами и утверждениями — контракт поведения для CI; `skilltest init` создаст шаблон.
Находки guard · 0
✓ Критических и высоких находок нет
Просканировано файлов: 18. Улики замаскированы. Пометки в серых чипах объясняют, почему серьёзность понижена.
По спецификации Agent Skills
- предупреждение
description-long-hermesdescription 364 символов, а стандарт Hermes требует ≤ 60 (одно предложение, с точкой) - предупреждение
description-no-whenни description, ни раздел "## When to Use" не говорят, когда применять скилл - заметка
frontmatter-keyнеизвестное поле фронтматтера "display_name" - заметка
frontmatter-keyнеизвестное поле фронтматтера "grade_bands" - заметка
frontmatter-keyнеизвестное поле фронтматтера "depends_on" - заметка
frontmatter-keyнеизвестное поле фронтматтера "slug" - заметка
frontmatter-keyнеизвестное поле фронтматтера "displayName" - заметка
frontmatter-keyнеизвестное поле фронтматтера "summary"
Процессный рейтинг: все десять параметров 53/100
- 0Результат и критерий готовности. Не сказано, что считать результатом
- 0Входы и предусловия. Не сказано, что нужно иметь на входе
- 0Ошибки и развилки. Линейный процесс без обработки сбоев
- 0Отчётность по ходу. Скилл ничего не сообщает по ходу работы
- 20Когда включается. Не сказано, при каком запросе скилл включается
- 100Инструменты и файлы. Внешние инструменты не нужны
- 100Шаги. Шагов: 20
- 100Согласованность. Имя и обязательные поля на месте
- 100Стоимость исполнения. Тело инструкции 1300 токенов
- 100Повторный запуск. Изменяющих операций нет
Всё перечисленное измерено по тексту скилла, а не оценено моделью: цифры проверяемы. Вес параметра тем больше, чем чаще из-за него процесс встаёт.
Сигналы качества
- +4Описание не говорит, когда скилл НЕ применять (ложные срабатывания)
- +3Формат ответа не описан: модель каждый раз решает сама
- +2Инструкции на одном языке
- +5В description 6 примера фраз-триггеров в кавычках
- +3Длина description 364 символов: достаточно сигнала, не съедает бюджет
- +4Структура: 11 заголовков
- +3Пошаговые инструкции: 20 пунктов
- +4Есть примеры (2 блоков кода)
- +4Справочные файлы упоминаются в инструкциях (4 из 4)
- +1Лицензия указана
База качества 70; замечания lint вычитаются, сигналы прибавляют до 100. Итог: 73.