Рейтинг скиллов
1 267 скиллов. Оценка A–F складывается из безопасности (60%) и качества (40%), тесты дают бонус. Рейтинг пополняется автоматически из открытых каталогов.
ПроизводствоЛогистика и складЗакупки и снабжениеКачество и контрольКонтакт-центрВыездные работыФинансыПоддержка клиентовотраслевые подборки
| # | Оценка | Скилл | Баллы ▾ | Безоп. | Качество | Процесс | Тесты | Популярность | Обновлён |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 251 | A | Когда пользователь просит учиться, создавать карточки, проходить викторину, делать заметки, повторять материал, устанавливать таймер для учебы, отслеживать часы учебы, создавать план учебы, объяснять | 100 | 74 | C | — | ↓ 1 708 ★ 3 | 11 мая 2026 г. | |
| 252 | A | Используйте этот навык для практики разговорного английского, который проверяет ваш уровень перед ответом, решает, продолжать ли беседу или только исправлять, контролирует уровень словарного запаса аг | 100 | 87 | C | — | ↓ 449 | 5 июн. 2026 г. | |
| 253 | A | Создавайте, редактируйте и визуально проверяйте долговечные учебные диаграммы для учебных заметок и технических объяснений. Используйте для механизмов, путей, причинно-следственных связей, временных ш | 100 | 90 | D | — | ↓ 296 | 34 дн назад | |
| 254 | A | Активировать, когда: пользователь говорит «как мне улучшить свое мышление», «почему я постоянно копирую других», «я не знаю, чего я не знаю», «как мне развить независимое суждение» или его рассуждения | 100 | 84 | C | — | ↓ 689 ★ 2 | 16 июл. 2026 г. | |
| 255 | A | Получите доступ к вашей LMS Moodle через REST API. Используйте для проверки заданий и просмотра содержимого курса. Поддерживает любой экземпляр Moodle — настройте MOODLE_URL и MOODLE_TOKEN. | 100 | 84 | D | — | ↓ 679 | 17 мая 2026 г. | |
| 256 | A | Персональный механизм согласования ИИ, который определяет, что вы на самом деле цените, через сократический диалог, а затем направляет вашу траекторию с помощью проактивных сообщений, учитывающих зако | 100 | 88 | C | — | ↓ 390 | 11 мая 2026 г. | |
| 257 | A | Превращает идею, файл, папку или URL-адрес в отполированную интерактивную HTML-страницу. Используйте, когда пользователь хочет получить веб-страницу, интерактивный учебный сайт, интерактивную учебную | 100 | 79 | B | — | ↓ 1 051 ★ 1 | 12 мая 2026 г. | |
| 258 | A | Навык подготовки к экзамену IELTS с использованием структурированного цикла «викторина → попытка → исправление → обзор». Этот навык следует использовать, когда пользователь хочет попрактиковаться в на | 100 | 86 | B | — | ↓ 608 | 11 мая 2026 г. | |
| 259 | A | Используйте этот навык, когда пользователь хочет получить данные о рынке криптовалют, настроениях, потоках ETF, ставках финансирования, открытом интересе, соотношении длинных/коротких позиций или прос | 100 | 85 | C | — | ↓ 629 | 19 мая 2026 г. | |
| 260 | A | Создавайте или форматируйте банки экзаменационных вопросов в Excel из загруженных материалов с помощью диалоговой модели и запускайте или останавливайте службу QuizAI для прохождения тестов. Используй | 100 | 85 | C | — | ↓ 652 | 22 мая 2026 г. | |
| 261 | A | Парсер информации о курсах Пекинского университета CLI (dean.pku.edu.cn 教务部 + elective.pku.edu.cn 选课网 + onlineroomse.pku.edu.cn 智云课堂). Используйте этот навык, когда пользователь упоминает claspider, п | 100 | 84 | D | — | ↓ 600 | 11 мая 2026 г. | |
| 262 | A | Ежедневная проверка веб-сайта Heleni's PA Skills на предмет новых лучших практик, извлеченных уроков и обновлений навыков. Используйте при: запуске ежедневной синхронизации, когда владелец спрашивает | 100 | 84 | D | — | ↓ 589 | 11 мая 2026 г. | |
| 263 | A | adhd-body-doublingПроцедураДанные и аналитикаИИ и агентыsundial-org/awesome-openclaw-skillsAgent Skills Панк-версия "body doubling" для основателей с СДВГ. Сессии фокусировки, меню дофамина, протокол экстренного сброса. Используйте, когда пользователь говорит "body double", "focus session", "я застрял", | 100 | 79 | C | — | ★ 663 | 7 мар. 2026 г. | |
| 264 | A | Репетитор по ИИ-языкам для изучения ЛЮБОГО языка посредством разговоров, упражнений на словарный запас, уроков грамматики, карточек и иммерсивной практики. Используйте, когда пользователь хочет: выучи | 100 | 81 | B | — | ★ 663 | 7 мар. 2026 г. | |
| 265 | A | Используйте, когда пользователь спрашивает о 南传, 上座部, 缅甸内观, Mahasi Method, 标记法, Noting Method, 腹部起伏, 毗婆舍那, vipassanā, 四念处, 七清净, 十六观智, 刹那定, 行舍智, 马哈希尊者, Mahasi Sayadaw, Mahasi Sasana Yeiktha, IMS, или х | 100 | 91 | C | — | ↓ 265 | 33 дн назад | |
| 266 | A | Создавайте документы Word, заполняя шаблоны содержимым на основе справочных материалов. Используйте этот навык, когда пользователь предоставляет шаблон .docx (или просит заполнить документ Word) вмест | 100 | 91 | C | — | ↓ 398 | 18 июл. 2026 г. | |
| 267 | A | Используйте, когда пользователь спрашивает о южнобуддийском учении, тхераваде, пали, Висуддхимагге, Адхидхамме, 40 медитационных объектах, касинах, семи очищениях, шестнадцати видах знания, Абхидхамме | 100 | 91 | C | — | ↓ 260 | 33 дн назад | |
| 268 | A | Прогнозирует свойства ADME (всасывание, распределение, метаболизм, выведение) для кандидатов в лекарства с использованием моделей хемоинформатики и молекулярных дескрипторов. Оценивает лекарствоподобн | 95 | 83 | B | — | ★ 2 141 | 20 июл. 2026 г. | |
| 269 | A | Когда пользователь просит учиться, создавать карточки, проходить викторину, делать заметки, повторять материал, устанавливать таймер для учебы, отслеживать часы учебы, создавать план учебы, объяснять | 100 | 74 | D | — | ★ 2 141 | 20 июл. 2026 г. | |
| 270 | A | Поиск, поддержание и предоставление наставнических отношений. Используйте, когда кто-то ищет руководство в карьере или развитии навыков, хочет найти наставника, попросил кого-то стать наставником или | 100 | 74 | C | — | ★ 2 141 | 20 июл. 2026 г. | |
| 271 | A | Используйте, когда пользователь спрашивает о 藏传, 格鲁派, Гелуг, 黄教, 三主要道, 菩提道次第广论, ламрим, 密宗道次第广论,应成中观, 缘起性空, 辨了不了义, Цонкапе, Tsongkhapa, Дже Ринпоче, Ганден, монашеских обетах, логике, Чандракирти, Вхо | 100 | 91 | C | — | ↓ 258 | 33 дн назад | |
| 272 | A | Используйте, когда пользователь спрашивает о 藏传, 噶当派, Кадам, 三士道, 菩提道灯论, Бодхипатхапрадипа, Атише, Atiśa, Мастере Золотого Острова, 七因果, взаимном обмене собой и другими, Бодхичитте, следовании доброму | 100 | 91 | C | — | ↓ 257 | 33 дн назад | |
| 273 | A | Инструментарий для автоматической продажи виртуальных товаров на Xianyu. Создает объявления о цифровых товарах (электронные книги, шаблоны, PPT, курсы), скрипты автоответов и оптимизирует объявления д | 100 | 84 | C | — | ↓ 368 ★ 1 | 16 июн. 2026 г. | |
| 274 | B | Взаимодействует с колодами карточек Anki через REST API AnkiConnect. Используйте, когда пользователь хочет создавать, обновлять, искать или управлять карточками, колодами, заметками или моделями Anki. | 100 | 73 | D | — | ↓ 2 935 ★ 2 | 11 мая 2026 г. | |
| 275 | A | Создает и тренирует наборы для интервального повторения с помощью recallit — превращает PDF, URL, репозиторий или простую концепцию в честные, основанные на источнике карточки, а затем запускает ежедн | 100 | 87 | B | — | ↓ 475 | 8 июл. 2026 г. | |
| 276 | A | Система изучения китайского языка HSK с отслеживанием освоения методом интервального повторения, анализом словарного запаса и адаптивной генерацией викторин. Используйте, когда: (1) отслеживаете прогр | 100 | 94 | B | — | ★ 14 | 16 июн. 2026 г. | |
| 277 | A | Генерируйте интерактивные викторины по анатомии для медицинского образования с несколькими типами вопросов, уровнями сложности и анатомическими областями. Поддерживает макроанатомию, нейроанатомию и к | 95 | 89 | B | — | ↓ 849 | 11 мая 2026 г. | |
| 278 | A | Цикл самоэволюции SharpAgent — автоматизированный цикл "Думай→Делай→Учись". Объединяет механизм рефлексии самосовершенствующегося агента с парадигмой экспериментальной валидации автоисследований. Посл | 100 | 84 | B | — | ↓ 496 | 11 мая 2026 г. | |
| 279 | A | Превратите бота OpenClaw в репетитора русского языка с анализом словарного запаса, разбором предложений, платной активацией, возможностью создавать и улучшать russiandictionary, и пусть rusvibe станет | 100 | 83 | C | — | ↓ 833 | 11 мая 2026 г. | |
| 280 | A | Создавайте, запускайте и управляйте онлайн или очными курсами, включая разработку учебной программы, создание контента, автоматизацию маркетинга и вовлечение студентов. | 100 | 81 | C | — | ↓ 521 ★ 2 | 11 мая 2026 г. | |
| 281 | A | Используйте этот навык в любое время, когда пользователь хочет создать визуальные истории, иллюстрированные повествования или контент для книжек с картинками. Это включает: книжки с картинками, комикс | 100 | 81 | D | — | ↓ 1 293 | 17 мая 2026 г. | |
| 282 | A | Используйте этот навык, когда учитель начальной или средней школы, методист или разработчик учебных программ нуждается в плане урока, соответствующем стандартам, для конкретного предмета, класса и про | 100 | 82 | B | — | ↓ 806 | 28 мая 2026 г. | |
| 283 | A | Превращает ошибки, исправления, тупики и повторяющиеся исправления в долгосрочные улучшения. Используйте, когда работа выявляет неочевидный урок, повторяющийся сбой, отсутствующую возможность или прав | 100 | 83 | C | — | ↓ 749 | 11 мая 2026 г. | |
| 284 | A | Руководство по посещению, переезду, работе и повседневной жизни в Пекине: достопримечательности, районы, аренда, визы, транспорт, еда и местная экосистема приложений. Используйте при планировании поез | 100 | 79 | B | — | ↓ 1 421 | 26 июл. 2026 г. | |
| 285 | A | Публикует контент в UseClaw как обычный пользователь через CLI `useclaw`. Используйте, когда пользователь хочет настроить свой токен UseClaw, опубликовать учебное пособие/руководство/кейс/навык/новост | 100 | 83 | C | — | ↓ 732 | 11 мая 2026 г. | |
| 286 | B | Объединяет накопленные уроки из файла доменной памяти в файл инструкций. Синтаксис: `/memory-merger >domain [scope]`, где scope — `global` (по умолчанию), `user`, `workspace` или `ws`. | 100 | 67 | C | — | ★ 38 969 | 2 дн назад | |
| 287 | B | Преобразует извлеченные уроки в организованные по доменам инструкции памяти (глобальные или рабочие). Синтаксис: `/remember [>domain [scope]] lesson clue`, где scope — `global` (по умолчанию), `user`, | 100 | 67 | D | — | ★ 38 969 | 2 дн назад | |
| 288 | A | Разрабатывает полные, строгие планы исследований молекулярных механизмов лекарственных растений / ТКМ против заболеваний (колоректальный рак, рак печени, диабет и т. д.). Используйте всякий раз, когда | 100 | 79 | B | — | ↓ 1 205 | 11 мая 2026 г. | |
| 289 | A | Полная учебная программа MBA со структурированным обучением, тематическими исследованиями, финансовым анализом и практическим принятием бизнес-решений. | 100 | 74 | C | — | ↓ 1 317 ★ 2 | 11 мая 2026 г. | |
| 290 | A | Персональный тренер по обучению для планирования многопредметного обучения с проактивными напоминаниями, подборкой ресурсов, тестами, созданными LLM, оценкой по критериям и адаптивными обновлениями до | 100 | 81 | C | — | ↓ 1 196 | 17 мая 2026 г. | |
| 291 | A | Развертывание адаптивной системы ИИ-репетиторства с 3 агентами.
Используйте этот навык, когда: 1. Пользователь хочет настроить конвейер персонализированного обучения или электронного обучения 2. Польз | 95 | 89 | C | — | ↓ 681 | 11 мая 2026 г. | |
| 292 | A | Доступ к школьной платформе BilimClass (Казахстан) для получения расписания, домашних заданий, оценок и дневника через API. Активируется по запросам: расписание/raspisanie/расписание, домашнее задание | 100 | 79 | B | — | ↓ 644 ★ 1 | 11 мая 2026 г. | |
| 293 | A | Декодирует, отслеживает и направляет через инструкции по сборке мебели по диаграммам этапов. Управляет инвентарем деталей, отслеживает прогресс сборки, определяет текущий этап по фотографии и предупре | 100 | 88 | C | — | ↓ 581 | 14 дн назад | |
| 294 | A | Навык "48-часовой метод обучения MIT" (青岛火一五信息科技有限公司). Полностью воспроизводит оригинальную структуру из трех вопросов Ихтешама Али + цикл обратной связи + полную 48-часовую трехэтапную временную шкал | 100 | 74 | D | — | ↓ 1 344 ★ 2 | 29 мая 2026 г. | |
| 295 | A | Курирует и архивирует долговременную организационную память из прогресса проекта, заметок со встреч, контента чатов Feishu, уточнений пользователя и материалов markdown. Используйте, когда любому аген | 100 | 84 | C | — | ↓ 389 | 11 мая 2026 г. | |
| 296 | A | Шестимерная система эволюции для ИИ-агентов. Превратитесь из реактивного помощника в проактивного партнера с отслеживанием уроков, паттернами успеха, обзором решений, отслеживанием предпочтений, стати | 100 | 82 | C | — | ↓ 618 | 18 мая 2026 г. | |
| 297 | A | Проводите викторины с банками вопросов, подсчетом очков и таблицами. Используйте при проведении викторин, проверке ответов, анализе результатов, генерации раундов. | 100 | 80 | C | — | ↓ 1 072 | 11 мая 2026 г. | |
| 298 | A | Легковесный цикл самосовершенствования для ИИ-агентов. Записывайте ошибки, исправления и открытия в быстром однострочном формате, удаляйте дубликаты, ставьте в очередь повторяющиеся или критические ур | 100 | 80 | B | — | ↓ 1 021 | 11 мая 2026 г. | |
| 299 | A | Структурированная система памяти для ИИ-агентов. Используйте, когда пользователь хочет сохранить, получить или найти воспоминания, управлять жизненным циклом сеанса (пробуждение/сон/контрольная точка) | 95 | 84 | C | — | ↓ 1 717 | 18 мая 2026 г. | |
| 300 | A | Проактивный движок обучения, который делает вашего агента умнее каждый день. Объединяет ежедневное ведение журнала, отслеживание решений по категориям, извлечение уроков с управлением жизненным циклом | 100 | 81 | C | — | ↓ 1 031 | 11 мая 2026 г. |
Описания переведены автоматически; оригинал — на странице скилла.